学校法人愛泉会芸術工芸高等専修学校のホームページ

杵島です。
梅雨って何でしたっけ？
それではいってみましょう。

前回のブログでお伝えした通り、我が園芸部は山ほどのジャガイモを収穫しました。

せっかくだからみんなで食べちゃおう！ということで、いもパーティ、略して「いもパ」を開催しました。部員だけなんてケチなこと言わないで生徒にふるまっちゃおう！という太っ腹な企画です。でも本音は園芸部の勧誘です。
メニューはポテトチップとじゃがバター。
校長から高級バターをご供出いただきました。（ありがとうございます！）
興奮と熱狂の様子を写真でどうぞ!!!!

いかがでしたでしょうか。会場はそれはそれは大変な盛り上がりで、
ポテトチップなんて揚げた端から無くなっていきました。
このままずーっと揚げ続けたら永遠に食べ続けるんでしょうね。若者の消化器って強い。

現在花壇にはサツマイモの苗が植わっております。
収穫予定は11月～12月。
さてどんなメニューにしようかしらん。

こんにちは。カウンセラーの横山です。
７月５日（土）、府中市市民活動センタープラッツにて、
学校臨床セミナー特別編を開催いたしました。
今回は、講師に黒沢幸子先生（目白大学教授）をお招きし、
解決志向アプローチに基づいた教育現場での支援について、
具体的なエピソードを交えながら、お話いただきました。
ワークを通した参加者同士の交流もあり、非常に充実した時間となりました。

以下、参加者アンケートより一部抜粋です。

○ご講義や体験のワークを通して、ケースのことを想像しながら拝聴できました。今回学べたことが、まさに自分の中では”一歩”となったのではないかと感じています。出会うお子さん、保護者の方、学校の先生方との協働にあたりSFAの視点を活かして、小さな変化や大きな変化に繋げていけるよう努めていきたいと思います。この度は大変貴重なお時間をいただき、誠にありがとうございました。

○講義とワークであっという間の3時間でした。 先生が面談で実際に使っている質問技法をたくさん聞くことができたのが有意義でした。 知識や経験を表に出さず、流れるような自然な会話で進められているカウンセリングが素晴らしかったです。久しぶりに受けた解決志向の講義でしたが、忘れていることも多く、自分自身が相談者に心理教育をしていたことに気づくことができました。改めてこの技法の奥深さを感じました。

○スクールカウンセラーさんがどのようにして、児童、生徒、保護者の心をほぐして行くかや、困っている人に前向きな気持ちをひき出させて行くための言葉がけなど知ることが出来て良かったです。特に印象に残ったのは、様々なクエスチョンが盛り込まれたすごろくです。楽しい質問に細やかな目的がこめられていて良いなと思いました。 実際にグループワークで4人で行ったり、隣の方との練習も同じく印象に残りました。ありがとうございました。

ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。
本校では11月にもセミナーを開催予定です。
是非またお気軽にご参加下さい。

ところが…
何度やっても、ゼラチンがうまく固まらない。
出来上がったのはとろみのついたアイスコーヒーというか、
なめらかプリン並みの口どけのゼリーというか…
ゼラチンの分量の問題なのか。
それとも、溶かし方の問題なのか。
部員たちは、試行錯誤を重ねてきました。

そして、ついに。
ついに！！部員たちの努力が実を結びました。

2025年7月3日、念願のコーヒーゼリーが完成。
ほどよい苦みの、コーヒー本来の味を楽しめる、正統派コーヒーゼリーが仕上がりました。
アイスをのせて、おいしくいただきました。

次は、抹茶ラテに挑戦します！

こんにちは。教員の佐藤です。

本日は生徒たちの成果物のご紹介。

本校では２年生になるとアート表現コースとデジタルメディアコースいずれかを選択して、週に４コマ、コースの授業がおこなわれます。

今回はその中からデジタルメディアコース、「デジタルメディア」の授業で制作した「ショートムービー」をご紹介。

是非ご覧ください。